Science
Publications
The main articles of the teachers of the MIPT Research Institute in scientific journals
Authors
- Bazanova E.
- Sokolova E.
- Sysoeva M.
Teaching ESL Science Communication in Multidisciplinary Multilevel Classroom Settings
Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes: Vol. 11, No.1. Pp. 105-125
ReadAuthors
- Alenkina T.B.
The Genre of a Grant Proposal in the Modern Teaching Context: Challenges and Possibilities. (2023)
Higher Education in Russia. Vol. 32, No. 6. P. 76-92. (Scopus, ВАК)
Authors
- Сильчева А.Г.
- Ламзина А.В.
- Павлова Т.Л.
Особенности использования текстовых и графических чат-ботов с искусственным интеллектом в преподавании английского языка (2023)
Перспективы науки и образования. ISSN 2307-2334 (Scopus, ВАК)
ReadAuthors
- Alenkina T.B.
Teaching Press Release as a Hybrid Genre in the Academic Writing Course (English Language, Science Majors) (2022)
Media Linguistics. Vol.9, No.4. P. 446-457. (Scopus)
Authors
- А. Kravchenko
- L. Mayorova
- V. Avdeeva
- A. Bogatov
- N. Kabanova
Practicing Monologue Speech Through Voicing A Video Fragment as a Means of Teaching Language for Specific Purposes (2021)
ICERI2021 Proceedings, pp. 2387-2391. (Scopus)
Authors
- Одарюк И.В.
- Колмакова В.В.
- Маруневич О.В.
Пути формирования "мягких навыков" с помощью интерактивных технологий обучения в техническом вузе (2023)
Казанский педагогический журнал.2023. № 3(158). С. 79-86 (ВАК)
ReadAuthors
- Alenkina T.
From Genre Approaches in Teaching English as a Second Language to the Integrated Cross-cultural Model of Genre Pedagogy: A Theoretical Review (2022)
Pedagogy: Theory and Practice. No. 4. P. 361-370. (ВАК)
Authors
- Маруневич О.В.
- Хлебникова М.В.
Деривационный потенциал суффиксации в американском варианте английского языка (на примере отэтнонимических глаголов)(2022)
Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2022. – № 7 (170). – С. 107-112 (ВАК)
ReadAuthors
- Маруневич О.В.
- Гампарцумов А.С.
Потенциал использования видеоматериалов сети Интернет при обучении иностранному языку в техническом вузе (2022)
Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. – 2022. – Том 11. – № 4. – С. 30-39. DOI: 10.24412/2225-8264-2022-4-30-39 (ВАК)
ReadAuthors
- Гаврикова И.Ю.
Видеокурс как одно из наиболее современных и эффективных средств обучения русскому языку как иностранному (2022)
Вестник ЮУрГГПУ. № 1. (167). – Челябинск, 2022. – С. 54-71 (ВАК)
Authors
- Monakhova E.
- Sokolova E.
- Malakhinova E.
Perspectives of Using Free Association Test in the Methodology of Teaching Foreign Languages (2022)
Вопросы прикладной лингвистики. 2022. № 47. С. 81-107 (ВАК)
Authors
- Рубец М.В.
Цифра/число в китайской традиции и «наивной» картине мира китайцев (2022)
Идеи и идеалы, Т. 14. № 4. Ч.1. С. 191–214. DOI 10.17212/2075-0862-2022-14.4.1-191-214. ISSN (print) 2075-0862; ISSN (online) 2658-350X (ВАК)
Authors
- Базанова Е.
- Горизонтова А.
- Грибова Н.
- Чикаке Т.
- Самосюк А.
Разработка и перспективы развития национальной интеллектуальной системы тестирования общеязыковых компетенций (ИСТОК) на базе нейросетевых решений (2023)
Высшее образование в России, Т.32, №8-9 (ВАК, Scopus)
ReadAuthors
- Shadrina, O.V.
- Korneeva, E.G.
- Kabanova, N.V.
Using Quizlet and Brain Quiz in ESP virtual classroom at technical university (CEFR level B2/C1)
Shadrina, O.V., Korneeva, E.G., & Kabanova, N.V. (2024). Using Quizlet and Brain Quiz in ESP virtual classroom at technical university (CEFR level B2/C1). Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki = Tambov University Review. Series: Humanities, vol. 29, no. 2, pp. 324-336. (In Eng., abstract in Russ.) https://doi.org/10.20310/1810-0201-2024-29-2-324-336
Read